隨著近年來高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，各高校實驗室及大型儀器設(shè)備數(shù)量急劇增加，管理難度越來越大。尤其是擴招、校際合并、學(xué)校內(nèi)部推行的各項管理制度的改革，不斷增加實踐教學(xué)的學(xué)時比重等，對高校的實驗室管理工作不斷提出新挑戰(zhàn)。但是，管理職能分散，管理基礎(chǔ)工作不夠規(guī)范，安全控制體系尚不完善等現(xiàn)象在不少的學(xué)校依然存在。
實驗室在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景墻上，融入人工智能化的澎湃浪潮中，衍生出新的價值，迸發(fā)出新的活力，促進實驗室的長遠發(fā)展。在新的時代背景下，要明勢而動、順勢而為、乘勢而上、蓄勢而發(fā)，以“互聯(lián)網(wǎng)+”與“智能化”引領(lǐng)實驗室發(fā)展新方向，提升實驗室管理能力和水平，加速實驗室資源整合?？梢娭腔垡呀?jīng)成為未來發(fā)展的方向，智慧實驗室有以下幾大特點：
自動感知能力智慧實驗室能夠?qū)嶒炇胰藛T、設(shè)備、樣件、環(huán)境等要素信息化，并能感知人員、設(shè)備、樣件、環(huán)境等的狀態(tài)。例如：通過裝配溫度傳感器、壓力傳感器、濕度傳感器等測量環(huán)境信息，通過射頻識別技術(shù)（RFID）或二維碼識別器感知設(shè)備及樣件狀態(tài)，通過高清識別器感知人員面部狀態(tài)等。（智能試劑柜）
信息收集分析能力智慧實驗室能夠收集、存儲感知系統(tǒng)收集的各類數(shù)據(jù)，并借助一定算法將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為實驗室人員的心理、語言或行為訴求。例如：收集實驗室不同種類儀器設(shè)備的使用次數(shù)和開機時間，通過對設(shè)備使用次數(shù)和開機時間的統(tǒng)計，進行儀器設(shè)備的合理化配置。
自動實現(xiàn)訴求能力智慧實驗室能夠?qū)⒋韺嶒炇胰藛T訴求的信息轉(zhuǎn)變成控制信息，并通過控制系統(tǒng)（如步進電機、繼電器、機器手、顯示器等）自動實現(xiàn)實驗室人員的訴求，進而逐步優(yōu)化對人員、設(shè)備、樣件、環(huán)境等要素的管理。例如：實驗室某研究人員經(jīng)常將實驗室內(nèi)工作溫度設(shè)定為25℃，那么只要此人來到實驗室，系統(tǒng)會自動通過網(wǎng)絡(luò)將控制信號傳遞至溫度控制系統(tǒng)，將實驗室內(nèi)溫度調(diào)整至25℃；實驗人員運用多種方法進行某項實驗，系統(tǒng)能夠通過實驗結(jié)果得出一定規(guī)律并自動給出實驗參考方案。（智能試劑柜）
新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在興起，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)日新月異。智慧實驗室能夠?qū)崿F(xiàn)實驗室全要素運行的信息化、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的數(shù)字化、實驗室管理的智能化，進而為實驗室科學(xué)管理提供決策支撐。